В казахстанских школах создается безбарьерная среда для детей с особыми потребностями

Фото: t.me/oqu_agartu

На сегодня 88% школ создали условия для получения инклюзивного образования, передает DKnews.kz.

В этом году впервые внедрена трёхуровневая модель психолого-педагогического сопровождения. Также разработаны новые требования к кабинетам поддержки и индивидуальным программам для работы с детьми с особыми потребностями

«На данный момент в образовательных учреждениях 60 тысяч детей охвачены необходимой психолого-педагогической поддержкой. Это важный шаг к тому, чтобы каждый ребёнок, независимо от его особенностей, имел равный доступ к качественному образованию» Директор Департамента инклюзивного и специального образования Министерства просвещения РК Лаура Бутабаева

Напоминаем, что главная задача школ, реализующих инклюзивное образование — это поддержка индивидуальности каждого ребёнка, помощь в развитии его уникальных способностей и устойчивости к социальным вызовам.